【杭州捷成速記】有趣的數字游戲 大家一起來
學習亞偉技能的同學都知道，練習數字是一個比較枯燥的過程，而且進度比較緩慢。每當遇到數字多的聯系文件時，速度就會“噌噌”往下降。為了增加數字練習的趣味性的有效性，我們在數字專項訓練中，開發了一系列小游戲供同學們使用。今天向大家介紹一個看似簡單卻并不簡單的數字游戲—數字金字塔。
游戲名稱：數字金字塔游戲目的：鍛煉學員的集中思維能力、快速運算能力以及手腦配合能力。較長的數字串練習還可鍛煉學員的耐力。
游戲規則：
（1）、教師隨機給出由0—9組成的一組數字串，位數控制在10到20位。要求學員在規定時間內，對相鄰的兩個數字分別進行加法計算，并用速錄機打出加法結果的個位數字。
（2）完成第一行后，換行技術進行加法，直至最后只剩下一個數字。
（3）、全般同學同時開始游戲，做完的同學要立即報出答案，看誰做得又快又準。
例如：
1、題目：教師隨機給出一個10位的數字串：1547832149。
2、要求：學員對以上數字串相鄰的兩個數字進行加法計算（口算），同時用速錄機打出加法結果的個位數字：即：1+5=6，5+4=9，4+7=11（取個位1），7+8=15（取個位5），8+3=11（取個位1），3+2=5，2+1=3，1+4=5，4+9=13（取個位3）。
“取個位”是指學員用速錄機在亞偉軟件里記錄下的數字，即：691515353。第二行便以“691515353”為基礎，繼續重復上面的方法。以此類推，得出最后一個數字，構成一個數字倒金字塔。
1、結果：
全部結果如下：1547832149（教師給出的原始數字串）
6 9 1 5 1 5 3 5 3
5 0 6 6 6 8 8 8
5 6 2 2 4 6 6
1 8 4 6 0 2
9 3 0 6 2
1 2 6 8
3 8 4
1 2
3
玩的過程中，游戲逐漸升級，數字越來越多，大家誰第一個做完便公布答案。結果，在班里，大家都爭著強著想得第一，一次做對的同學就越來越少。這時同學們也意識到，原來玩兒這個游戲不僅僅要動腦筋在最短的時時間內準確地計算出加法結果，更重要的是要熟練掌握數字的鍵位，真正做到手腦并用。大腦所想立即執行到手指上是一件需要下工夫鍛煉的本領。
最后一次，要求大家在做的同時不僅要求速度，更要求準確率。因為“準確”是速錄的生命力，特別是數字，更要完全忠實于發言人。在真正的會議中及速錄師們只能憑自己過硬的聽力和準確的擊鍵去政府錄入數字，而不能通過理解來完成。
經過老師的解釋，這一次同學們做起來就“慎重”多了。最后一輪游戲中，竟然有三名同學齊刷刷舉起了手，而且他們報的答案都是正確的。三名同學并列第一！
一周的游戲做下來，學員們也從游戲中得到了很多啟示。原來數字在生活中這么重要，差之毫厘便有可能謬以千里，做速錄工作更是不能只要求“大概”，而是要完全準確。數字更不再是上排1、3、5下排2、4、6這樣簡單無趣，原來數字也可以玩出競爭、玩出樂趣來，更能玩兒出那么多扎扎實實的能力來！甚至同學們紛紛高呼，原來亞偉速錄可以這樣快樂。
看到同學們滿足的笑臉，我的心里暖暖的，更感覺做老師的責任重大。我們不僅要教會學員亞偉技能，讓他們掌握自我學習的方法，更要讓他們懂得速錄工作的真諦。
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